Filtrer vos résultats
- 14
- 9
- 6
- 12
- 10
- 3
- 3
- 1
- 29
- 2
- 1
- 2
- 2
- 2
- 5
- 5
- 2
- 2
- 3
- 1
- 1
- 2
- 1
- 17
- 10
- 2
- 29
- 19
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 25
- 8
- 2
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
|
|
triés par
|
|
Hacer visible lo invisible a través del discurso literario: el ejemplo de El espejo y la ventana (1967)Educ@ação, 2022, ⟨10.5902/1984644468084⟩
Article dans une revue
hal-03915776v1
|
||
|
El Centro de Estudios Ecuatorianos (CEE) de la Universidad París Nanterre: miradas hacia la producción cultural ecuatoriana desde hace 45 añosConvergencias sobre la producción cultural ecuatoriana: una mirada hacia y desde el Ecuador, el centro del mundo, Asociación de Ecuatorianistas, Jul 2017, Loja, Ecuador
Communication dans un congrès
hal-01812167v1
|
||
|
Lingüística y planificación curricular : reflexiones sobre la enseñanza de la gramática hispánica en contexto profesionalCesar García de Lucas; Alexandra Oddo. Magister dixit : Mélanges offerts à Bernard Darbord par ses collègues et ses disciples, Publications du CRIIA, pp.223-238, 2016, 978-2-85901-051-0
Chapitre d'ouvrage
hal-01395501v2
|
||
Langues et politiques d'État en Équateur : procédé de réindigénisation des peuples "autochtones" hispanophonesMigrations et mutations : métamorphose des discours dans l'espace Espagne-Amérique, Oct 2018, Nanterre, Francia
Communication dans un congrès
hal-01995805v1
|
|||
Patrimonios inmateriales, entre mostración e invisibilidadLa fábrica del patrimonio inmaterial en América y en Europa, May 2019, Brest, Francia
Communication dans un congrès
hal-02004958v1
|
|||
|
Los tiempos verbales : una cuestión de tiempo y de espacioMarcoELE : Revista de Didáctica, 2016, Cuestiones de gramática para especialistas no nativos de español, 22, pp.72-78
Article dans une revue
hal-01395527v2
|
||
|
Diseño y elaboración de un programa en EFE: el caso de la asignatura Español de negocios en Lenguas Extranjeras Aplicadas (LEA)Crisol, 2018, Nuevas perspectivas e investigaciones en la enseñanza del español para uso profesional, 1
Article dans une revue
hal-01802006v1
|
||
|
Faits de langue, problèmes d'acquisition et intervention pédagogique: le cas des temps verbaux, du choix modal et de l'opposition ser/estar en espagnolLinguistique. Paris Ouest Nanterre La Défense, 2013. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-01395450v1
|
||
|
Español jurídico: Diseño curricular y preparación de una claseCrisol, 2018, Nuevas perspectivas e investigaciones en la enseñanza del español para uso profesional, 1
Article dans une revue
hal-01802025v1
|
||
La mer dans la culture italiennePresses universitaires de Paris Ouest, pp.417, 2009, Cahiers d'Italies, 978-2-84016-046-5
Ouvrages
halshs-01172100v1
|
|||
A la Costa (1904). Cuerpo enfermo, atavismo e ideologíaDistopías, utopías y apocalipsis en la producción cultural ecuatoriana, Jul 2021, Guayaquil, Ecuador
Communication dans un congrès
hal-03905229v1
|
|||
Patrimoine culturel et territoire: le cas de Cholos en ÉquateurNorois, 2020, Patrimoine immatériel et enjeux territoriaux, 3 (256), pp.105-117. ⟨10.4000/norois.10338⟩
Article dans une revue
hal-03254688v1
|
|||
Referenciación espacio-temporal y traducción de los tiempos verbales del indicativo inactualEspañol y francés en contraste: de la lengua a la traducción, Institut Cervantès de Paris; Université Sorbonne Nouvelle; Université François Rabelais; Université Paris Ouest Nanterre La Défense, Mar 2017, Paris, Francia
Communication dans un congrès
hal-01495443v1
|
|||
|
Séminaire "Patrimoine(s) en Équateur : politiques culturelles et politiques de conservationBulletin de l'Institut Francais d'Etudes Andines, 2014, 43, pp.181-186. ⟨10.4000/bifea.4419⟩
Article dans une revue
hal-01884846v1
|
||
|
Périphéries culturelles dans les AmériquesRITA - Revue Interdisciplinaire de Travaux sur les Amériques, 2021, 14
Article dans une revue
hal-03682092v1
|
||
Didactique de l'erreur : l'emploi de l'erreur dans la recherche en didactique et dans l'élaboration/adaptation de programmes d'étudesRadulescu, Mihaela St.; Darbord, Bernard; Solcan, Angela. Méthodologie de la Recherche Scientifique - Composante essentielle de la formation universitaire, Ars Docendi, pp.253-264, 2010, 978-973-558-461-0
Chapitre d'ouvrage
hal-01395548v1
|
|||
Langues médiévales ibériques. Domaines espagnol et galégo-portugaisBrepols, 2013
Ouvrages
hal-03315032v1
|
|||
|
IntroductionELAD-SILDA, 2019, Diglossie et bilinguisme en Équateur: les défis de l’Éducation interculturelle bilingue
Article dans une revue
hal-02509571v1
|
||
Groupes ethniques de la côte équatorienne : cholos, discours politico-éducatif et réindigénisationDiglossie et bilinguisme en Équateur: les défis de l'éducation interculturelle bilingue, Sep 2018, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01884790v1
|
|||
|
La cooperación lingüística francesa y la enseñanza del francés en la educación secundaria ecuatorianaCrisol, 2012, France - Équateur: regards croisés. Numéro spécial à l'occasion des quarante ans du Centre d'Études Équatoriennes de l'Université Paris Ouest: 1972-2012., 17, pp.117-128
Article dans une revue
hal-01395532v2
|
||
El tentenelaire en El espejo y la ventana (1967) de Adalberto Ortiz : Pensar lo mestizo desde lo afroecuatorianoReubicando el ser ecuatoriano, Jul 2018, Guayaquil, Ecuador
Communication dans un congrès
hal-01884782v1
|
|||
Langues médiévales ibériques. Domaines espagnol et portugaisBrepols, pp.540, 2013, L'atelier du médiéviste ; 12, J. Berlioz, O. Guyotjeannin, 978-2-503-50470-4
Ouvrages
halshs-00817047v1
|
|||
|
La interculturalidad dentro de la Constitución Ecuatoriana del 2008 : un proyecto de construcción identitaria a futuroHistoire(s) de l'Amérique latine, 2010, 4
Article dans une revue
hal-01391606v1
|
||
Lingüística y planificación curricular en la era digital : el caso del semestre 2 de Espagnol LV2 del máster LCE en la U. Jean MoulinSéminaires du REDESC, CRIIA - REDESC; Université Paris Nanterre, Apr 2017, Nanterre, France
Communication dans un congrès
hal-01523827v1
|
|||
El Centro de Estudios Ecuatorianos (CEE) de la Universidad Paris Nanterre : miradas cruzadas sobre la producción cultural ecuatoriana desde hace 45 añosConvergencias sobre la producción cultural ecuatoriana: una mirada hacia y desde el Ecuador, el centro del mundo , Asociación de ecuatorianistas, Jul 2017, Loja, Ecuador
Communication dans un congrès
hal-01571900v1
|
|||
|
Patrimonio cultural y lingüístico : el montubio y el amorfino.Histoire(s) de l'Amérique latine, 2014, 10
Article dans une revue
hal-01391594v1
|
||
|
El desarrollo de la competencia paremiológica en los futuros profesores de ELE en FranciaCrisol, 2011, 14, pp.43-56
Article dans une revue
hal-01395539v1
|
||
|
El Centro de Estudios Ecuatorianos (CEE) de la Universidad París Nanterre: miradas cruzadas sobre la producción cultural ecuatoriana desde hace 45 años.Manuel F. Medina; Norman González Tamayo. Convergencias sobre la cultura ecuatoriana, Universidad Técnica Particular de Loja, pp.373-390, 2020, 978-9942-25-563-1
Chapitre d'ouvrage
hal-02509569v1
|
||
Enseignement par compétences : Moodle et l'enseignement de l'espagnol comme langue étrangèreMoodleMoot & MaharaHui francophone 2017, Université Jean Moulin (Lyon 3), Jun 2017, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01571886v1
|