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Une perspective didactique sur les typologies sinographiques

Miao Lin-Zucker
Études Chinoises, 2013, Signe et écriture
Article dans une revue hal-02010159v1

Compétences d’enseignant à l’épreuve des profils d’apprenant

Miao Lin-Zucker , Elli Suzuki , Nozomi Takahashi , Pierre Martinez
Editions des Archives Contemporains, 2011, 978-2813000224
Ouvrages hal-02015046v1

Le plurigraphisme dans le cadre d’une approche de l’intercompréhension des écritures sinographiques — l’exemple du chinois, du japonais et du vietnamien ancien

Miao Lin-Zucker
Ecritures, politiques linguistiques et didactiques des langues, Editions des Archives Contemporains, 2012
Chapitre d'ouvrage hal-02000915v1

Didactique sinographique à l’épreuve des profils individuels

Miao Lin-Zucker , Joël Bellassen
Compétences d’enseignant à l’épreuve des profils d’apprenant — vers une ingénierie de formation, Editions des Archives Contemporains, 2011, 978-2-8130-0022-4
Chapitre d'ouvrage hal-02002255v1