Métalangue de l’apprentissage grammatical : le cas de l’enseignement de l’espagnol en France - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
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Métalangue de l’apprentissage grammatical : le cas de l’enseignement de l’espagnol en France

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Dates et versions

hal-03902544 , version 1 (16-12-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03902544 , version 1

Citer

José Carlos de Hoyos. Métalangue de l’apprentissage grammatical : le cas de l’enseignement de l’espagnol en France. Enseignement de la grammaire des langues étrangères dans le supérieur. Pratiques innovantes et nouvelles perspectives, Université Jean Moulin Lyon 3, Jun 2022, Lyon, France. ⟨hal-03902544⟩
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