%0 Conference Paper %F Poster %T Le smartphone et l’utilisation fonctionnelle du répertoire lexical en L2 %T LE SMARTPHONE ET L'UTILISATION FONCTIONNELLE DU RÉPERTOIRE LEXICAL EN L2 LE ET L'UTILISATION FONCTIONNELLE DU RÉPERTOIRE LEXICAL EN L2 %+ Centre d'Études Linguistiques - Corpus, Discours et Sociétés (CEL) %A Boostani, Nooshin %< avec comité de lecture %B L'acquisition de la compétence pragmatique en L2 %C Nice, France %8 2022-10-20 %D 2022 %K didactique %K FLE %K numérique %K smartphone %K vocabulaire %K compétence pragmatique %K interaction %Z Humanities and Social Sciences/Education %Z Humanities and Social Sciences/LinguisticsConference poster %X Collecte de données (quali + quanti) : entretien et questionnaire PE et PO des apprenants, aux activités Comment l'utilisation du et plateformes interactives contribue-t-elle à l'enseignement-apprentissage du vocabulaire en ce qui concerne le développement de la compétence pragmatique ? %G French %2 https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-03825672/document %2 https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-03825672/file/Poster%20%28pragl2%29%20-%20Nooshin%20BOOSTANI.pdf %L hal-03825672 %U https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-03825672 %~ SHS %~ UNIV-LYON3 %~ TICE %~ AO-LINGUISTIQUE %~ UDL %~ CEL-LYON