Combiner suivi de l'activité et partage d'expériences en apprentissage par projet pour les acteurs tuteurs et apprenants - Université Jean Moulin Lyon 3 Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Combiner suivi de l'activité et partage d'expériences en apprentissage par projet pour les acteurs tuteurs et apprenants

Résumé

ABSTRACT: Our work aims to study tools offered to students and tutors involved in face-to-face or blended project- based learning activities. Project-based learning is often applied in the case of complex learning (i.e. which aims at mak- ing learners acquire various linked skills or develop their behaviours). In comparison to traditional learning, this type of learning relies on co-development, collective responsibility and co-operation. Learners are the principal actors of their learning. These trainings rest on rich and complex organizations, particularly for tutors, and it is difficult to apply inno- vative educational strategies. Our aim, in a bottom-up approach, is (1) to observe, according to Knowledge Management methods, a course characterized by these three criteria. The observed course concerns project management learning. Its observation allows us (2) to highlight and to analyze the problems encountered by the actors (students, tutors, designers) and (3) to propose tools to solve or improve them. We particularly study the relevance and the limits of the existing monitoring and experience sharing tools. We finally propose a result in the form of the tool MEShaT (Monitoring and Experience Sharing Tool) and end on the perspectives offered by these researches.
Fichier principal
Vignette du fichier
2010TICE_vfin_bon.pdf (1.07 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

hal-00525228 , version 1 (11-10-2010)

Identifiants

Citer

Christine Michel, Elise Lavoué. Combiner suivi de l'activité et partage d'expériences en apprentissage par projet pour les acteurs tuteurs et apprenants. 7ème Colloque Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE 2010), Dec 2010, Nancy, France. 8p. ⟨hal-00525228⟩
170 Consultations
72 Téléchargements

Altmetric

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More