VERS UNE ARCHITECTURE LOGICIELLE POUR L'ENSEIGNEMENT HYBRIDE DE L'HARMONIE
Résumé
L'harmonie est une discipline qui fait partie intégrante du cursus de musicologie, mais aussi du cursus en conservatoire. Le projet présenté dans cet article a pour objectif la conception d'un outil pédagogique pour l'enseignement hybride de cette discipline. Nous recherchons des solutions techniques à des problématiques exprimées à la fois par les enseignants et les élèves.
Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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